أدمغة الطيور: هل الببغاوات أذكى من الإنسان البالغ من العمر عامين؟
أدمغة الطيور: هل الببغاوات أذكى من الإنسان البالغ من العمر عامين؟

فيديو: أدمغة الطيور: هل الببغاوات أذكى من الإنسان البالغ من العمر عامين؟

Отличия серверных жестких дисков от десктопных
فيديو: ببغاء يتكلم بطلاقه كبيره تفقد العقل في برنامج المواهب الاجنبي 2023, شهر فبراير
Anonim

قد يكون هذا ممتدًا للأشياء ، ولكن ، كما يناقش خبير في الإدراك الحيواني ، تظهر بعض الطيور قدرات وذكاء مذهلين.

إيرين بيبربيرج أستاذة أبحاث مشاركة في جامعة برانديز ومؤلفة كتاب جديد بعنوان أليكس وأنا. تناقش هي وجونا ليرر ، محرر Mind Matters ، ما يمكن أن يعلمنا إياه أليكس والببغاوات الأفريقية الرمادية الأخرى حول تطور الذكاء ومفهوم الصفر.

LEHRER: ما الذي أثار اهتمامك أولاً في دراسة ذكاء الطيور؟ بعد كل شيء ، القول بأن شخصًا ما لديه "عقل طائر" هو إهانة.

بيببيربيرج: كنت أستخدم الببغاوات كحيوانات أليفة عندما كنت طفلاً ، وكنت أعرف أنها ذكية جدًا. على سبيل المثال ، يمكنهم تعلم قول الكلمات والعبارات في سياقها. لكنني لم أربط ذلك بالعلم في ذلك الوقت. لقد تدربت على الكيمياء في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا والفيزياء الكيميائية في جامعة هارفارد ، ولم أكن أعرف حتى أن مجالًا جديدًا ، وهو الإدراك الحيواني ، كان يتطور في علم النفس. لم يكن الأمر كذلك حتى شاهدت برامج NOVA الأولى ، في عام 1974 ، حول توقيع القرد ، وذكاء الدلفين ، والبرنامج الذي يدور حول "لماذا تغني الطيور؟" أدركت أنه يمكن للمرء أن ينظر إلى التواصل بين الإنسان والحيوان والذكاء الحيواني بطريقة علمية. هذا عندما أدركت أنه لا أحد كان ينظر إلى الببغاوات ، التي يمكنها التحدث بالفعل. قررت استخدام قدرتهم على إنتاج أصوات الكلام البشري لفحص عملياتهم المعرفية.

LEHRER: هل فوجئت بمواهب أليكس ؟.

PEPPERBERG: بشكل عام ، لا. لكن في بعض الأحيان كان يفعل شيئًا مثيرًا للإعجاب حقًا ، حيث يقفز إلى ما وراء المهمة التي يقوم بها ، وينقل معرفته بشكل غير متوقع من مجال إلى آخر. عندها سأفاجأ.

LEHRER: ما هو برأيك أكثر إنجاز إدراكي مثير للإعجاب لـ Alex ؟.

PEPPERBERG: العمل على مفهوم "شبه الصفر". لقد أظهر أنه يمكنه تسمية عدد مجموعة فرعية من العناصر في خليط غير متجانس (على سبيل المثال ، أخبرنا بعدد الكتل الزرقاء في مزيج من الكرات الحمراء والزرقاء والكتل الحمراء والزرقاء) ، لكننا لم نختبر فهمه للعدد. كانت هذه المهمة مهمة ، لأن الأطفال الصغار ، في مرحلة معينة من تعلم الأرقام ، يمكنهم تسمية مجموعة ولكن لا يمكنهم ، على سبيل المثال ، إزالة عدد معين من الكرات من كومة كبيرة.

لذلك كنا نختبره على فهم الأرقام ، مرة أخرى أظهرنا له خلطات غير متجانسة من أعداد مختلفة من الكائنات بألوان مختلفة (على سبيل المثال ، مفتاحان أزرقان ، خمسة مفاتيح أرجوانية ، ستة مفاتيح خضراء ويسألون ، "ما لون ستة؟"). كما كان معتادًا ، كان لديه دقة تصل إلى حوالي 90 بالمائة في أول اثنتي عشرة تجربة أو نحو ذلك ، لكننا كنا بحاجة إلى المزيد من أجل الأهمية الإحصائية. كانت المشكلة أنه لا يريد الامتثال. بدأ يدير ظهره لنا ، أو يرمي الأشياء على الأرض ، أو يعطينا جميع الإجابات الخاطئة ويكرر الإجابات الخاطئة ، حتى علمنا إحصائيًا أنه يتجنب الإجابة الصحيحة. بدأنا في رشوته بالحلوى والحلوى لجعله يعمل. ذات يوم ، في خضم ذلك ، أختبره بصينية من ثلاثة ، أربعة وستة كتل من ألوان مختلفة ، وسألته ، "ما اللون الثلاثة؟" فيجيب: "خمسة". في البداية ، شعرت بالحيرة: لم يكن هناك مجموعة من خمسة على الدرج. نكرر هذا التفاعل عدة مرات ، وهو يقول باستمرار ، "خمسة". أخيرًا ، في حالة إحباط ، أسأل ، "حسنًا ، ما اللون الخمسة؟" يقول "لا شيء"! لم يكن فقط قد نقل استخدام "لا شيء" من مهمة مختلفة ، حيث "لا شيء" كان الرد إذا لم يكن أي شيء عن شيئين "متماثل" أو "مختلف" بالفعل ، إلى عدم وجود مجموعة عددية ، ولكنه لقد توصل أيضًا إلى كيفية التلاعب بي لأطرح عليه السؤال الذي يريد الإجابة عليه!.

لهرر: ماذا يمكن أن يعلمنا ذكاء الطيور عن تطور الذكاء البشري؟ انفصلت الطيور والقرود منذ زمن بعيد.

بيببيربيرج: نعم ، انفصلت القرود والطيور منذ حوالي 280 مليون سنة. لكن قدرات أليكس تبين لنا أنه من المهم فحص التطور الموازي وأن نكون على استعداد لفحص كيفية عمل الدماغ ، وليس فقط كيف يبدو. لا تبدو المنطقة الشبيهة بالقشرة في دماغ الببغاء مثل القشرة البشرية ، ولكنها مشتقة من نفس المناطق البرنبة مثل القشرة البشرية ، وتعمل بطريقة مماثلة وتشغل نفس النسبة تقريبًا من المساحة. يجب علينا أيضًا فحص الظروف التي من المحتمل أن يتم اختيارها للذكاء في التطور. الببغاوات الرمادية ، على سبيل المثال ، مثل الرئيسيات غير البشرية ، طويلة العمر وتوجد في بيئة إيكولوجية واجتماعية معقدة. من المحتمل أن نفس الظروف التي تم اختيارها للذكاء في الرئيسيات غير البشرية كانت تعمل في سلالة الببغاء.

لهرر: لقد وصفت في كتابك أمثلة متكررة لعلماء ومجلات تتجاهل نتائجك وتتجاهلها. لماذا تعتقد أن الناس يقاومون فكرة ذكاء الطيور؟ وهل تحسنت الامور ؟.

بيببيربيرج: عندما بدأت بحثي ، درس عدد قليل جدًا من العلماء أي طائر غير الحمام ، واستخدموا أي تقنية أخرى غير التكييف الفعال. لم يكن أداء الحمام جيدًا مقارنة بالحيوانات الأخرى (مثل الجرذان والرئيسيات غير البشرية) ، وبالتالي فقد اعتُبر أنه يفتقر إلى الذكاء ؛ استقراء العلماء النتائج التي توصلوا إليها لجميع الطيور. في ذلك الوقت ، لم يفهم العلماء كيفية عمل دماغ الطيور ، واعتقدوا أنه يفتقر إلى أي قشرة دماغية مهمة. وبالطبع ، عندما بدأت بحثي ، بدأ بعض العلماء في استبعاد الكثير مما تم القيام به في مجال التواصل بين الإنسان والحيوان. لذلك ، عندما بدأت العمل مع ببغاء ، واخترت استخدام طريقة تدريب غير تقليدية ، فإن القليل في المجتمع العلمي قد يمنح الفضل في إنجازات أليكس.

ما إذا كانت الأمور قد تحسنت أم لا يعتمد كثيرًا على من تسأل. يقدر العديد من العلماء ما فعله أليكس وقد تم إلهامهم لمزيد من التحقيق في قدرات جميع الطيور - ليس فقط الببغاوات والكورفيد ، ولكن أيضًا لإجراء بحث جديد على الحمام. يميل علماء آخرون ، عازمون على إثبات تفرد البشر ، إلى استبعاد بحثي. تحول الكثير من العمل في مجال إدراك الطيور إلى أوروبا الآن ، مع منح كبيرة للباحثين في المملكة المتحدة (سانت أندروز ، كامبريدج ، أكسفورد) ودول أخرى في الاتحاد الأوروبي. (مثل النمسا). لسوء الحظ ، يتوفر القليل جدًا من التمويل هنا في الولايات المتحدة.

هل انت عالم؟ هل قرأت مؤخرًا ورقة تمت مراجعتها من قبل الزملاء وتريد الكتابة عنها؟ ثم اتصل بمحرر Mind Matters Jonah Lehrer ، كاتب العلوم وراء مدونة The Frontal Cortex وكتاب Proust كان عالم أعصاب.

شعبية حسب الموضوع