جدول المحتويات:

مشاريع قوانين التعليم "المناهضة للعلوم" المُجدَّدة في الولايات المتحدة تجد النجاح
مشاريع قوانين التعليم "المناهضة للعلوم" المُجدَّدة في الولايات المتحدة تجد النجاح

فيديو: مشاريع قوانين التعليم "المناهضة للعلوم" المُجدَّدة في الولايات المتحدة تجد النجاح

فيديو: مشاريع قوانين التعليم "المناهضة للعلوم" المُجدَّدة في الولايات المتحدة تجد النجاح
فيديو: قرعة أمريكا 2022 🤔 خبر جد مفرح🥰 #القرعة_الأمريكية🇺🇸 | شنو خاصك توجد قبل من شهر 10 #US_Lottery 2023, مارس
Anonim

التشريع يحث المربين على "تدريس الجدل" ويسمح للمواطنين بتحدي المناهج.

مجدد
مجدد

تختبر الهيئات التشريعية للولايات والمحلية في الولايات المتحدة طرقًا جديدة لاستهداف الموضوعات التي يتم تدريسها في فصول العلوم ، ويبدو أنها تؤتي ثمارها. وافق المجلس التشريعي في فلوريدا على مشروع قانون في 5 مايو من شأنه أن يمكن السكان من تحدي ما يعلمه المعلمون للطلاب. ووافقت دولتان أخريان بالفعل على تشريعات غير ملزمة هذا العام تحث المعلمين على تبني "الحرية الأكاديمية" وتقديم مجموعة كاملة من الآراء حول التطور وتغير المناخ. هذا من شأنه أن يمنح المعلمين ترخيصًا للتعامل مع التطور والتصميم الذكي على أنهما نظريتان صحيحتان ، أو تقديم تغير المناخ باعتباره مثيرًا للجدل علميًا.

يقول جلين برانش ، نائب مدير المركز الوطني لتعليم العلوم (NCSE) في أوكلاند ، كاليفورنيا: "لقد أصبحت استراتيجيات الخلقيين أكثر تعقيدًا". ظهرت أولى مشاريع قوانين الحرية الأكاديمية في أوائل العقد الأول من القرن الحادي والعشرين ، ولكن حتى هذا العام ، أصبحت ثلاثة قوانين فقط: واحد في ولاية ميسيسيبي في عام 2006 ، وواحد في لويزيانا في عام 2008 ، وآخر في ولاية تينيسي في عام 2012.

تم اقتراح أحد عشر مشروع قانون لتغيير معايير تعليم العلوم هذا العام في جميع أنحاء الولايات المتحدة. حفنة من هذه التدابير إما تخلت عن نموذج الحرية الأكاديمية التقليدي لمزيد من الأساليب الملتوية ، أو تستخدم نسخًا مخففة منه.

نهج الباب الخلفي

تشريع فلوريدا ، على سبيل المثال ، لا يحاول تغيير معايير التعليم في الولاية أو المنطقة. بدلاً من ذلك ، فإنه يمكّن أي مقيم يدفع الضرائب في مقاطعة معينة من تقديم شكاوى حول منهج المدارس في منطقته. قد تؤدي الشكوى إلى جلسة استماع عامة لتحديد ما إذا كانت المادة المعنية "دقيقة ومتوازنة وغير مثيرة للالتهاب وحديثة وخالية من المواد الإباحية … ومناسبة لاحتياجات الطلاب" ، وفقًا للتشريع.

"ولكن من يقرر ماذا تعني كلمة" متوازن "و" غير تحريضي "؟" يسأل جوان بيرتين ، المديرة التنفيذية للتحالف الوطني ضد الرقابة ومقره مدينة نيويورك. في الوقت الحالي ، تأتي المواد التعليمية من قائمة معتمدة مقدمة من الدولة ، كما تقول.

ممثل الولاية بايرون دونالدز (جمهوري ، مقاطعة فلوريدا 80) ، الذي رعى مشروع القانون ، لا يعتقد أنه مناهض للعلم. بدلاً من ذلك ، كما يقول ، يمنح الآباء القدرة على مساءلة المناطق التعليمية عما يتعلمه أطفالهم. "أحد الأشياء الرئيسية حول هذا القانون ، ولماذا أعتقد أنه تم تمريره ، هو أننا لم نستهدف أي موضوع واحد."

لكن بالنسبة لبرانش ، يبدو واضحًا ما هي أنواع القضايا التي قد تطرأ. ويقول: "إن الأشخاص الذين دفعوا مشروع القانون يشكون من التطور والتغير المناخي". "من الواضح أن الدافع القوي هو إخراج ذلك من الكتب المدرسية".

دعت العديد من المجموعات ، بما في ذلك NCSE ، ومنظمات المعلمين في فلوريدا ومجالس المدارس المحلية ، الحاكم ريك سكوت إلى الاعتراض على مشروع القانون ؛ بدون موافقته ، لن يصبح قانونًا. لكن المدافعين عن العلم يقولون إن الفيتو لا يبدو مرجحًا في ضوء معتقدات سكوت المعروفة - مثل شكوكه بشأن تغير المناخ.

يقلق برانش من أن نجاح مشروع قانون فلوريدا يمكن أن يفتح الباب أمام تدابير في ولايات أخرى تتبنى نفس نهج الباب الخلفي لتغيير تعليم العلوم عن طريق رقابة أكاديمية أوسع.

معلومات مفقودة

بالفعل هذا العام ، أقر كل من إنديانا وألاباما تشريعات غير ملزمة تحث المعلمين على تبني الحرية الأكاديمية. على الرغم من أنهم لا يطلبون من المعلمين "تدريس الجدل" ومعالجة الموضوعات بما في ذلك التطور وتغير المناخ باعتبارها مثيرة للجدل علميًا ، يقول برانش إن التشريع يشجع المعلمين على "إساءة تعليم" الطلاب.

كما قدمت ولايات أخرى ، بما في ذلك أوكلاهوما وساوث داكوتا ، مشاريع قوانين للحرية الأكاديمية هذا العام. تمت الموافقة على ولاية أوكلاهوما في مجلس الشيوخ ، ولكن لم يتم التصويت عليها مطلقًا في مجلس النواب ، ويمكن إحياؤها العام المقبل. تمت الموافقة على ولاية ساوث داكوتا في مجلس الشيوخ ، لكنها هُزمت في مجلس النواب. كان كلا المشروعين أقرب إلى أن يصبحا قانونين مما كان عليه تشريع دولة مماثل في السنوات الماضية.

غيرت لجان التعليم في مجلسي النواب والشيوخ في ولاية أيداهو المعايير العلمية للولاية مؤقتًا في فبراير لإزالة الإشارات عن التأثيرات البشرية على البيئة - بما في ذلك تغير المناخ. يمكن جعل هذه المعايير دائمة في 2018 إذا أقرت الهيئة التشريعية الكاملة مشروع قانون المراجعة النهائية.

يقول برانش إنه من غير المرجح أن يتم تقديم المزيد من التشريعات التي تغير معايير تعليم العلوم بالولاية في عام 2017. ويتم تقديم معظم الفواتير على مستوى الولاية بحلول أواخر الربيع. وهو غير متأكد من سبب احتمال إقرار هذه الفواتير الآن. يمكن أن يكون راجعا إلى تجدد المشاعر المناهضة للتطور وتغير المناخ ؛ الثقة في أن دولة يقودها الرئيس الأمريكي دونالد ترامب - الذي أعرب عن شكوكه بشأن تغير المناخ - أكثر ملاءمة لمثل هذه الآراء ؛ أو زيادة إنكار تغير المناخ. بدلاً من ذلك ، يمكن أن تكون الظاهرة شذوذًا إحصائيًا سيتلاشى بحلول العام المقبل.

بغض النظر عن السبب ، لم نفقد كل شيء ، كما يقول برانش. "إنه يقطع كلا الاتجاهين ، على ما أعتقد. قد يشعر معارضو تعليم العلوم بالانتعاش من جديد - لكن هذا ما يشعر به المدافعون عنه ".

شعبية حسب الموضوع